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AREA A TRABAJAR

 

El area de trabajo de el proyecto es la Tecnologia e Informatica la cual trabaja de manera interdisciplinaria con Educacion en Ciencias Naturales  y ambientales.

PRESENTACION DEL PROBLEMA

 

El colegio Gustavo Uribe Ramírez se encuentra en el Centro de Granada Cundinamarca, tiene 648 estudiantes en Secundaria, de los cuales 100 son del grado  octavo y su edad oscila entre los 12 y 16 años y el 80 % son de estrato I (SIMAT)[1]. En la actualidad  en el área de Tecnología  tiene en cuenta los estándares en Tecnología (Ministerio de Educación Nacional, 2004) para desarrollar la propuesta del currículo de la Institución.

La dinámica de aula en el proceso de enseñanza de Tecnología desde los grados sexto a once se ha caracterizado por un abordaje conceptual apoyado del  uso del tablero y marcador y algunos videos como únicos recursos didácticos, contribuyendo a la desmotivación y al desinterés por parte de los estudiantes.

En el proceso de enseñanza aprendizaje del grado Octavo se realiza el diseño y elaboración de mecanismos de transmisión y transformación de movimiento llamados operadores mecánicos y de estructuras y se observa un grupo significativo de estudiantes con  dificultad en el proceso de diseño y elaboración de dichos elementos evidenciándose en los resultados de la valoración cuantitativa del área durante los dos últimos años.

Los estudiantes tienen una gran motivación hacia las nuevas tecnologías y su aceptación es grande y esto se evidencia en el interés de conocer y estar actualizados en el uso de nuevas tecnologías.  La idea es innovar en el uso de aplicaciones tecnológicas  para dinamizar este proceso en el aula y como complemento en la enseñanza presencial se pretende desarrollar actividades en la web que faciliten la construcción de su  propio conocimiento dentro y fuera del aula usando estrategias que integren las tic  promoviendo el aprendizaje significativo a través de la web como apoyo y complemento de la clase.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Implementar las tic como estrategia metodológica para motivar e incentivar los procesos de aprendizaje en operadores mecánicos y estructuras en estudiantes de grado octavo del colegio Gustavo Uribe Ramírez de Granada Cundinamarca.

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RECURSOS DIGITALES

Las tic como herramientas innovadora, motivadora y dinámica en el aula de clases es de gran ayuda y es por ello que se implementará  esta   estrategia   metodológica en el área de matemáticas , buscando  en los educandos un  aprendizaje significativo, asimilado de forma no tradicional sino moderna y actual los conocimientos impartidos en el aula de clases , como se ha podido observar día tras día el impacto de la tecnología en los establecimientos educativos ha logrado mucho curiosidad ,mucho  interés por descubrir ,explorar e investigar obteniendo resultados muy favorable. Es entonces este el motivo por el cual se gestionaran diversas actividades en este proyecto utilizando las tics en busca de un solo objetivo;   calidad  educativa.

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PROYECTO DE AULA:

 

"Maquiniando ando"

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